Un innovador curso de transición, para recibir a sus estudiantes en 2023, ejecutó el Programa de Formación Fundamental (PFF) de la Universidad de Talca. Este uno de los casos de éxito que se presentaron en una nueva versión de la Jornada de Innovación Docente organizada en esta casa de estudios. La iniciativa, creada para los nuevos utalinos, busca mejorar las habilidades interpersonales en el marco de la formación ciudadana, facilitando la permanencia en la educación superior de estos jóvenes. Su recepción a la comunidad fue muy positiva y hasta fue premiada por su innovación en el área en el XII Congreso Latinoamericano sobre el abandono en la Educación Superior “CLABES”. El proyecto forma parte del trabajo que efectúa la Universidad de Talca en el área de innovación docente y que se ha reforzado a través de la actualización del modelo educativo con el que cuenta la institución. La vicerrectora de Pregrado de este plantel universitario, Paula Manríquez Novoa, recalcó que la actualización del modelo está centrado en las personas, vinculándose en el territorio y promoviendo la innovación. “Nos atrevemos a innovar en todo ámbito, no solo en el tema formativo sino también en aquellos aspectos relevantes para el territorio y para las comunidades”, detalló.
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