El cambio de vida al ingresar a la educación superior puede representar uno de los momentos más transformadores en la vida de los llamados “mechones”. Se trata de un proceso que va mucho más allá de los desafíos académicos, abarcando aspectos personales, sociales y emocionales que requieren una adaptación progresiva. Según la académica de la Escuela de Psicología de la Universidad Tecnológica Metropolitana (UTEM), Leonor Irarrázaval, la juventud es una etapa de avance en el ciclo vital, de transición a la adultez, un proceso complejo en términos de incertidumbre: “Es un desafío mayor, que involucra prácticamente todos los aspectos de la vida, en donde hay desconocimiento y también expectativas propias y familiares por cumplir”, comenta. Para las y los jóvenes que inician su formación universitaria en una nueva ciudad o país, por ejemplo, saliendo de la casa familiar, la independencia es uno de los cambios más significativos. El cambio implica aprender a gestionar el tiempo y responsabilidades de forma autónoma, lo que les obliga a tomar decisiones sobre cómo organizar sus estudios, actividades, presupuesto y vida diaria. Este proceso, aunque desafiante, fomenta el desarrollo de habilidades de autogestión y disciplina. “Es necesario compatibilizar esa necesidad de disfrutar de la libertad y la autonomía recién adquirida, con las responsabilidades y deberes académicos por cumplir”, sostiene la psicóloga.
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