Fortalecer la enseñanza y generar consensos en la formación de pregrado, fueron parte de los temas abordados en el XIV Encuentro Nacional de Docentes de Odontopediatría, organizado por la Sociedad Chilena de Odontopediatría (SCHOP), en la Facultad de Odontología de la Universidad de Talca. En esta instancia, la presidenta de la entidad, Sandra Rojas Flores, destacó los desafíos actuales de la enseñanza en odontopediatría y la necesidad de un enfoque integral en la formación de estudiantes. “Nuestro objetivo es combinar las competencias clínicas con un modelo biopsicosocial del paciente pediátrico, integrando nuevas tecnologías y habilidades blandas esenciales para la comunicación con el niño y su familia», señaló. Uno de los principales logros del encuentro fue la definición de contenidos mínimos comunes en el currículo de pregrado, con el fin de establecer estándares formativos que respondan a las necesidades reales de la población pediátrica y adolescente en Chile. “Esperamos generar un documento que reúna los consensos logrados entre los docentes y difundirlo a nivel nacional a través de los centros universitarios y publicaciones científicas”, afirmó Rojas Flores. El evento también contó con la participación de Ailín Cabrera Matta, desde la Universidad Peruana Cayetano Heredia, quien compartió la experiencia internacional de su universidad en la implementación de un nuevo currículo en Cariología.
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