Más de 30 investigadores del país se reunieron en la Universidad de Talca para compartir experiencias y actualizaciones científicas a través de 22 ponencias de neurociencia, pedagogía y psicología. La jornada fue organizada por el Núcleo Milenio para la Ciencia del Aprendizaje (MiNSoL), el cual es integrado por las universidades de Talca (UTalca), Católica del Maule (UCM) y la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV). Este centro de la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID) tiene por propósito lograr una comprensión profunda sobre la adquisición del conocimiento, concibiéndose como un espacio interinstitucional, interdisciplinario y transdisciplinario delimitado por líneas de investigación ligadas a perspectivas socioemocionales, ambientales, cognitivas y neuronales. Al respecto, el director de MiNSoL y académico de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UTalca, Roberto Ferreira Campos, explicó que “hoy la educación, en particular, está desconectada de las ciencias cognitivas como la sicología o la neurociencia y cada vez se produce más conocimiento que es relevante para ella. Nosotros creemos que explicar cómo funciona el cerebro es muy importante para entender el aprendizaje y la enseñanza que ocurre en el aula”.
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